Matsalar karin bayani: mene ne?

Babban manufar makarantar shine samar da matsakaicin ilimi. Kowace shirin horarwa ne, ana buƙatar dalibi don samun ilimin sannu-sannu game da batutuwa da jihar ta yanke. Amma babban manufar ilmantarwa shine ilmantar da wani dangi na al'umma. Saboda haka, baya ga koyarwa, makarantar tana aiki da ayyukan ilimi da ci gaba. Masanan ilimin sun san cewa cimma wannan manufa ba zai yiwu bane ba tare da hada tsarin ilimi ba tare da shirin ayyukan karin kayan aiki.

Ayyuka masu taƙaitaccen ayyuka suna da nau'o'in fasali. An gudanar da shi a cikin wani nau'i kyauta fiye da darasi. Kodayake malaminsa ya jagoranci (musamman idan yana da karin kayan aiki a makarantar firamare), ana bai wa dalibai ƙarin 'yancin kai. Bayan wannan darasi, yara za su iya nuna ayyukan ƙwarewa da kuma inganta tunaninsu, koyi dabarun sadarwa a cikin tawagar da aikin rukuni. Ayyukan koyarwa a cikin ayyukan ƙananan ayyuka suna taka muhimmiyar rawa, koda kuwa an shirya taron ne don zurfafa nazarin wani batu. Mafi yawan mahimmanci a cikin ƙungiyar karin kayan aiki shine ƙimar ɗalibai don amfani da ilimin da aka samu a cikin darussan. Wannan yana taimakawa wajen bunkasa sha'awar wannan batun. Babu kasa muhimmanci shi ne fadada sãsanni da kuma kiwon da al'adu matakin na dalibai, kiwon ji girmamawa ga juna, da hadisai da kuma al'adu. Wadannan manufofi ne wadanda ke da fifiko a cikin shirye-shiryen ayyukan ƙididdiga.

Dangane da sa manufofin malami ance a siffar a cikin abin da karin-curricular ayyuka da za'ayi, domin sanin da abun ciki. Zai iya zama tambayoyin, KVN, wasanni da kuma wasanni na ilimi, kayan ado, shan shayi. Irin nauyin gudanar da ayyuka na ƙananan ayyuka yana ba da dama mai kyau don jawo hankalin iyaye da sauran manya, don saduwa tsakanin 'yan makaranta na shekaru daban-daban. Irin wannan sana'a za a iya ciyarwa a lokacin hutu, a yanayin, a kan tafiye-tafiye.

Ayyukan da ba su da wani abu da ya dace don zama daliban makaranta ba wani nauyi ba ne, amma biki maraba, damar da za ta tabbatar da kansa. Irin bada karfafa tawagar, taimaka siffar dalibai ' dabarun jagorancin da ikon sadarwa. Halin halin da ake ciki na musamman wanda ya samo a cikin makaranta a irin wannan aiki yana ƙaruwa da tasirin ayyukan su kuma inganta haɓaka ilimi. Saboda haka, alal misali, don ƙarfafa ka'idoji na ma'auni mai mahimmanci, yana da mahimmanci don tsara ayyukan ƙananan ayyuka a cikin harshen Rashanci. Physics, sunadarai, ilmin lissafi, tarihi, labarin kasa, ilmin halitta - duk wani batu dalibai ze sauki da kuma fun da dama hade da manhaja da kuma karin-curricular ayyukan.

Kalmomin ƙarin ɗalibai ba koyaushe suna da alaka da horo ba. Za su iya yin nazarin tarihin garinsu, rayuwa mai kyau, kiyaye dokoki. Sau da yawa, wani abu mai mahimmanci don jagorancin sana'a yana taka muhimmiyar rawa wajen zabar daliban makaranta na wani sana'a. Duk malamai da iyaye na makaranta ya kamata su tuna da ƙarfin ilimin ilmantarwa na ayyukan karin kayan aiki da kuma biya su ba tare da kulawa ba fiye da darussan gargajiya.