An muqala a kan topic "School" tare da misalai

An muqala a kan topic "School" - yana daya daga cikin na kowa ayyuka. A farko aji mu rubuta game da farko malamin ko abin da muke so a cikin makaranta. A karo na hudu dalilin da ke jiran mu a nan gaba da kuma yadda muke son 'yan makaranta.

A nan gaba, kuma da sake mu fuskanci irin wannan qagaggun, amma a kan wani mafi tsanani topic, kuma dangantaka da wannan ilimi. Amma abu mafi muhimmanci - rubuta wannan aiki yadda ya kamata, da nagarta sosai, a saka wani m mark.

Yadda za a rubuta wata} asida

Dalili na mai kyau labari ne ya rubuta shi a kan wani tabbataccen shirin:

1. Fara ko ƙulla. A da shi za ka yi goyon mai karatu, to bushãra da taken da a takaicce bayyana ra'ayin ku a kan shi.
2. Babban ɓangare. A tsakiyar ka labari, dole ne ka bayyana jigon da ra'ayi. Idan wannan shi ne wata muqala a kan topic "School", rubuta duk abin da ka yi tunanin wannan ma'aikata.
3. A karshe kashi. A karshen aikinku ƙara 'yan himmatuwa phrases ko rubuta zuwa ga ƙarasawa da cewa ka yi a kan tushen da ta gabatar ba.

Wannan shirin zai ba ka damar daidai wakilci tsarin da aiki. Lokacin da kana shirye ka rubuta, kokarin zakonspektirovat mafi muhimmanci phrases ga kowane abu a kan daftarin.

-daban na ayyukan

Bayan da kayan yau da kullum, za ka bukatar sanin da irin ayyukanku - hanya kana so ka rubuta wani labarin game da makaranta. Abin da iri:

• A muqala-description ka bayyana duk abin da, ciki har da ji. Ga tunanin za a iya ci gaba zuwa cikakken. Wannan irin abin da yake cikakke a rubuta wata} asida a kan taken "Farewell makaranta" a cikin 11th sa. Kuna da wani taron - rawa, kuma za ka iya rubuta game da nasu ji cewa shi sa, ko da ji na 'yan ajinsu. Saboda haka, za ka gano alamun wannan sabon abu (kanti) a cikin littafin-description.
• The labari - da labarin wasu abubuwan. M topic aka rufe a taushi launuka, kamar wani rubutu a jarida da kuma mujallar. Wannan salon da ya dace don a tsakiyar makaranta yin aiki a kan "Primary makaranta". Ga za ka iya rubuta game da abin da aka koya, abin da ya malamin yadda darussan da events faru. Duk da haka, ku tuna cewa lokacin rubuta aikin a kan jigo "My makarantar firamare" aiki za a iya bayyana.

• Hujjar ƙunshi marubucin tunani game da wasu matsaloli a cikin aiki. Da aka bã ku da wani matsala - ka rubuta ka shari'a, underpins ya muhawara da kuma zana karshe. Alal misali, idan da aka bã ku wata muqala a kan topic "School", da al'amurran da suka shafi iya zama "matalauta-ingancin abinci a cikin cin abinci dakin" ko "rashin wani malamin Turanci." Za a iya ɗaukaka kuma mafi duniya matsaloli: ko "Cika Masaki ilimi: ga ko da" "Shin, malami ne da ake bukata."

MISALI qagaggun kwatancin

Lokacin da aka tambaye wata muqala a kan topic "School" a 4 ko 5 aji, yawanci tambaye su bayyana rabuwar tare da wasu daga ta mataki. An misali na irin wannan qagaggun kwatancin kasa.

"Lokacin da ka ce ban kwana ga 'yan makaranta, da kuma ganin ta a gare karshe lokaci, ba shakka za ka so ka yi kuka ko kawai da bakin ciki. Za ka ciwo ba kawai da cewa ba za ku taba koma ga wannan 'yan qasar aji kuma ba su gani ba ka fi so malami, amma kuma gaskiyar cewa kana tsaye a kan dokin wani sabon adult rayuwa. Yana da ban tsoro, domin ba ka san abin da ke faruwa a faru na gaba.

Ina da wani mazan da 'yar'uwa, ta ce da ni game da nan gaba abubuwa da kuma yadda darussan ana shirya a makarantar sakandare. Amma da yawa daga cikin yara ba su sani ba, kuma suka yiwuwa ko da muni. Lokacin da na ce ban kwana ga 'yan makaranta, na yi kadan bakin ciki, amma da na ɓoye shi, saboda dangina sun yi farin ciki ƙwarai da cewa na kammala wannan muhimmin mataki a cikin rayuwata. Ko da yake na tarar da m lokacin: Yanzu ina da samun mazan da kuma iya tafiya makaranta a kan nasu. "

MISALI-labari qagaggun

Irin wannan aikin iya gabatar a cikin wani nau'i na labarin game da talakawa makaranta darussa.

"A karo na farko da na zo a cikin makaranta da kuma ya ga malami. Ta tambaye mu wani aikin gida aiki - zana a matafila, yin rajistar uku Lines da kuma warware kamar wata na huhu da matsaloli a cikin ilmin lissafi. Na sa'an nan ku tuna, na yanke shawarar cewa koyo a wani sauki makaranta. Amma ba duk don haka sauki. Tare da aikin ya zama mafi rikitarwa a kowace shekara. The aiki ya zama ƙara wuya, akwai lissafai, kuma shi yana tare da su na ko da yaushe yana matsaloli. Amma na yi aiki da kyau a adabi darussa da karanta littattafai masu yawa da sauki su haddace ayoyin.

Ina ƙaunar da yan makaranta, da kuma ta ba ni mai yawa. Ta koyar da ni zuwa ga ilimi nagartacce, horo, ingancin aikin gida taimako da yafi. Ko a yanzu ina farin kokarin da zama mai kyau dalibi. Mutane da yawa yara ba na son makaranta, saboda suna da wani mummunan malami, ko, misali, ba shi yiwuwa a yi wani aiki. Amma akwai wadanda ba su rakumi da matsaloli ga cimma burin da ke gaba. Irin wadannan mutane da rai zai duk aiki zuwa. Na ba tukuna cikakken yanke shawarar a kan abin da na hali, amma ina fatan cewa ƙarfi na ruhu nake da su. "

MISALI-muhawara ayyukansu

"Wata rana muna tambaya game da ko mun so ya zama, kuma na ce da tabbaci cewa ina mafarki ya zama wani malami. Ba da da ewa bayan koyo game da koyarwar sana'a, na fahimci cewa ina so in yi aiki tare da musamman yara da cututtuka daban-daban. Daya daga cikin unclaimed fasahohin a kasar yana mai sana'a na wani malami. Abin baƙin ciki, mutane kadan ji wanda ya kasance, ko da yake na yi imani cewa wannan sana'a ne dole ne a makarantu da m tsarin ilimi.

Da fari dai, saboda ... ".

Sa'an nan marubucin ya rubuta wani dogon bayani na dalilin da ya sa shi ya wadãtu da irin wannan sana'a da muhimmanci sosai, kuma Ya sanya ƙarshe. Za ka iya amfani da misalai na makala don rubuta wani abu game da kansu.