Circle shirin na ƙarin ilimi a kindergarten da kuma makaranta

Ƙarin ilimi na yara - mai koyo da kuma m cin gaban tsarin cewa shimfida bayan kasa misali. Yana yana da za'ayi a kan tushen da musamman kungiyoyi. Kafa wani ƙarin ilimi na yara ana aiwatar da shirye-shirye a fannin sirri da kuma m dalibai 'ban sha'awa, ta haka ne bayar da tasu gudunmuwar da samuwar ba kawai da kwasfa na sana'a samuwar mutum, amma kuma damar da za su bayyana da talanti da kuma damar iya yin komai a matsayin harkar daidaitacce ayyuka, wanda manufa - su amfana al'umma.

Sectarian ayyuka - wani nau'i na free art a ji cewa yaro ya so shi aikin. Yana bãyukansu ga tsarin ilimi, wanda shi ne da'irar karin ilimi shirin, wanda kayyade ikon yinsa, ƙunshiya da kuma nau'i na ilimi da sabis na yara. A gaban da shirin ne kafin for kungiyar na aikin daga cikin da'irar.

Shirin Structure MUG ƙarin ilimi

Domin duk iri-iri na siffofin da kuma hanyoyin ma canzawa tushe cewa ya fi dacewa da manufar ƙarin ilimi. Yana da aka nuna a cikin shirin, bisa ga abin da ayyuka na malamai a cibiyoyin. Circle of ƙarin ilimi a makaranta Ya kamata isa haƙiƙa saita fito a shi. Da abun ciki na wadannan sassan:

• Alƙawari. Yana amsa wannan tambaya na abin da manufar da ake shirya azuzuwan da kuma wanda ya lasafta.
• Dalilin da kuma manufofin da shirin. Ƙayyade da shugabanci da kuma matakai na koyo.
• Abun ciki. Taƙaitaccen bayanin da hawan keke, dangane da topic, wahala matakin, tsawon na nazari da kuma yara.
• A kimantawa sharudda. Ta yaya ne matakin na assimilation na ilimi.
• Thematic shiryawa. A jerin dukan darussan da dukkan, yawan sa'o'i da ake bukata domin assimilation na shirin.

Duk wani ilimin tsarin qunshi uku main fannoni, ga abin da ta halitta burin, manufofin, hanyoyin cimma sakamako. ƙarin ilimi shirin daukawa mai muhimmanci sosai zamantakewa nufi: shi kosad da mutum request ga sirri ci gaba da kuma dangane da yanayin da bukatar yana da wani daban-daban mayar da hankali.

da aiki shirin raya

Interests na yara, su hanyoyi na sanin duniya da kuma kai-Sphere ne sosai daban-daban. Saboda haka, da bukatar ƙarin ayyuka ne quite m. Kamar yadda ƙarin ilimi amsa ga buƙatun daga yara da iyayensu, ci gaba da kuma koyo kamata a nuna a cikin shirye-shirye daban-daban matakan da yankunan da yaro ci gaba:

• M.
• Fasaha.
• Kimiyyar yanayin halitta.
• Sports.
• Musical.
• Rayuwa-pedagogical.

Idan kana da ƙarin queries, da kuma ƙayyadaddu na gida zamantakewa da al'adu yanayi za a iya bayar da wasu siffofin da sabis, samar da yawan jama'a ta bukatun, wanda kosad da wani ƙarin ilimi na yara. Services a ƙarin koyarwa yara ba ne kawai don kara fadada da iyakoki da ilmi na unguwanni. A kan tushen da su manyan-sikelin ayyukan da za'ayi da kungiyar na bukukuwa, gasar da kuma gasa. Duk da wannan damar da dalibai kara kai girma, ya tabbatar da kansa a cikin birni, yanki, kasa da kasa sikelin.

Ina aiwatar da ƙarin ilimi?

Creative da kuma ƙarin ilimi na yara da matasa ci gaban shirye-shirye da za'ayi a cikin musamman m ƙungiyoyi. Circle of ƙarin ilimin samar da wata dama don tsara yara amfane shi. Yana yiwuwa a samar da wata kusa m yanayi dangane uzkopredmetnoy da filin, ko a kan babbar sha'awa na wani yanki na ilimi, yin da'irori irreplaceable nau'i na tabbatacce socialization na yara.

Yara sha'awa cikin wani fanni na ilimi ko m aiki ne dalilin da halittar kuma da aiwatar da shirye-shirye MUG. Ci gaba da aiwatar da ta malamai ƙarin ilimi, wanda Ya halitta haƙiƙa yanayi da kuma gane manufofin da ci gaba da su da kuma yarda da gwamnati na shirye-shirye na ma'aikata.

ganawa

Don kewaya a makarantan nasare ko makaranta fara, yana da muhimmanci samar da wani shirin na ayyuka a cikin gabatarwar abin da ya bayyana da manufar.

shirin ya hada da wani nuni ga kungiyar na aikin yi a da'ira a kan:

• yankin ban sha'awa, a cikin abin da aka aiwatar.
• shekaru.
• horo hawan keke.
• duration da horo;
• matsalar da cewa shi solves.

Arziki na irin wannan ayyuka faruwa a kan tushen da kafa wani ƙarin ilimi na yara, a cikin hanyar m ƙungiyoyi, sassan for shekaru daban-daban.

Dalilin da shirin kayyade abun ciki na horo. A gabatarwa da wani ɓangare na shirin ka takaita, mayar da hankali, matakin da ƙarin ilimi da sabis. Shi ya bayyana a cikin zaman jama'a girma na ilimi. Yana nuna muhimmancin ilimi bangaren ga Tarurrukan na kabilanci, al'adu da tarihi da hadisai na gida zamantakewa da al'adu yanayi. Yana da muhimmanci a ma sanin da kuma ilimi dalilai wanda ake warware a kan aiwatar da aiwatar da shirin.

Dalilin da kuma manufofin da shirin

A shirin - mai jiwuwa sa na ayyuka cimma raya ci gaban raga.

Nufin. Yana yayi dace da wani mutum request, directed ya nuna gaskiyar cewa yana so ya samu. Dalilin da ƙarin ilimi shirye-shirye - don samar da ilmi da basira a cikin filin na mutum sha'awa, don gamsar da request.

Ɗawainiya. Wani shirin na ƙarin ilimi Forms uku kungiyoyin na ayyuka:

• Ilimi na gudunmawata filin ban sha'awa.
• Da ikon amfani da ilmi a yi.
• Skills a cikin yin amfani da ilimi a cikin batun yankin.

Hanya. Yana amsa wannan tambaya na yadda za a cimma wannan burin, da kuma kaiwa kai tsaye zuwa wani shirin a cimma shi a cikin wani hourly fashewa a kan batutuwa da ayyukan domin a phased bayani da matsaloli.

Takaitacciyar ƙarin ilimi

Da muhimmancin da yake a cikin hujjar cewa shi tabbatar da mai aikin faratis da adadin ilimi ya yi tambaya, ko kuma wadanda miƙa a cikin da'irar da ziyartar yara. Training shirye-shirye ne guda da Multi-matakin, dole ne su yi la'akari da physiological halaye na yara shekaru, wanda aka lasafta. Saboda haka, da abun ciki ne zuwa kashi tubalan ko horo hawan keke, kowane mataki na wanda ya kamata kai da bayani na raba ilimi manufofin da samuwar wasu basira a cikin wani yaro master wannan ilmi naúrar.

Tubalan horo kamata a nasaba, zama daidai da mataki da gubar da nasara na shirin manufofin.

Mug ƙarin ilimi shirin ya hada da wani jerin basira, ilmi da basira, wanda aka kafa a cikin wani yaro wanda ya karbi wani hadadden sanin su zaba shugabanci. Da son rai da kasancewa - da muhimman hakkokin manufa na ci gaban yara, da samar da su da kaina daidaitacce ci gaba.

Sharudda ga kimantawa da assimilation shirin

A daidai da ayyuka a cikin shirin na da'irar dole ne a kayyade da sharudda a kan wanda tantance mataki na assimilation na ilimi samu ta hanyar da yaro da kuma ikon aiwatar da su a aikace.

A sharudda su ne:

1. The yaro ilimi a kan batutuwa. Su za a iya kimanta a cikin nau'i na gasar ga bayyanuwar ilimi da kuma sa hannu a cikin gasar. Ko wasu siffofin kafa-kashe a wani nishadi da form don koyi.

2. A samu koyarwa. Wannan ikon amfani da ilmi a yi. Alal misali, a dinka mai taushi wasa, tare da nuna ba ilimi kawai ba na dabara, da ikon dinka, amma kasa line - samar da sana'o'i.

Ƙarin ilimi na yara a cikin kungiyoyin - shi ne harkar gagarumin nau'i na gamsarwa fahimi bukatun yara da kuma matasa, saboda shi na samar da sirri da 'yancin zabi da filin na ilmi, da ikon yinsa, daga kai-dadada. Nau'i na kimantawa da sharudda na samu basira dole ne ya kasance daidai da maslahar su (wasanni, gasar da gasa da saduwa da shekaru halaye na yara, wanda ya koyi game da duniya ta hanyar wasa).

Thematic shiryawa da da'irori

Ƙarin ilimi na yara ko da yaushe abubuwa a matsayin tsarin na ilimi da kuma yi. Saboda haka, wani muhimmin kashi ne thematic shiryawa zaman, wanda shi ne wani ɓangare na Extended ilimi shirin.

A daidai da horo sake zagayowar ta bayyana a kan wani hourly rugujewar net aiki. Complex azuzuwan, a aiwatar tsari wanda ya samu ilmi da basira da ake gudanarwa a, m da yawan hours of horo.

Gwaji da ake bukata domin saye da basira kunshe a cikin shirin, da yawan hours take kaiwa zuwa wani ingancin ilimi da kuma magance wata matsalar ilimi shirin. Kamar wancan kammala koyo sake zagayowar ranar da ƙarin ilimi na yara da aka gina.

Alal misali, idan da yaron ya koyo daukan wuri a cikin da'irar da zane, da naúrar "Technology aiki tare da fensir" iya samar da hudu na azuzuwan a kan binciken da kuma aikace-aikace na wannan Hanyar zane da kuma dole ne sakamakon - da yaro ta ikon daidai zana wani fensir.

Ƙarin ilimi a makaranta. mugs

Domin m da kuma fahimi ci gaban yara, sun sami asali ilmi a fannin narrowcasting wajibi ne don haifar da wata sana'a yanayi. Circle of ƙarin ilimi a makaranta hidima cikin bukatun da yara shiga. Ya sau da yawa abubuwa a matsayin kungiyar rana kula, wanda yana da muhimmanci ga aiki iyaye kamar yadda yaro lokacin da rana ne karkashin angarorin na Social malamai.

Nada ƙarin ilimi shirye-shirye a makarantu kamar haka:

• Samar a-zurfin ilmi a takamaiman batutuwa. Alal misali, a shirin na adabi da'irar, a Bugu da kari to a-zurfin ilmi daga cikin batun, yana ba da damar haifar da nasu ayyukan, don buga su a makaranta littattafai. A cikin da'irar matasa sunadarai burin na shirin zama shiri domin sa hannu a cikin gasa da m gasar.
• Samar da wata dama ga m ci gaban da dalibinsa. Domin da yawa yara, shi ne wani nau'i na kai-dadada. Dalilin da wani m fuskantarwa shirye-shirye da'irori kuma hidima ga samar da yara tare da damar su shiga a bukukuwa, wasanni, kide na matakai daban-daban don nuna basirar da kuma samar da sana'a tushe ayyukan.

• Samar da ilimi a cikin filin na cinikai da sana'o'i. Aiyuka dabi'u da'ira a makarantu ba wani tunani na sana'a ilmi da basira. Suna ƙaddara da aikace-aikace shirin hali. Alal misali, jirgin sama tallan kayan kawa, yi da'ira, dinki, saka. A wannan yankin, ganin yara da damar da suka suna miƙa su yi da samfurin da hannuwansu, domin ya nuna masa a cikin nune-nunen. A cikin masana'antu tsari na kayayyakin dalibi sami asali sanin cewa zai iya zama da amfani a gare shi a nan gaba kamar yadda wani m rayuwa basira ko sana'a kai-shiba.

Shi aikin wani muhimmin zamantakewa aiki na karin ilimi a makaranta. mugs agaji da kuma m hawan keke ne manyan albarkatun watsuwar damar iya yin komai na hazaka dalibai. Su samar da wani ɓangare na wani zuzzurfan bincike batutuwa, wanda halitta mai dorewa sana'a sha'awa cikin koyo. Wannan zai iya daga baya zama dalilin da zabi na sana'a.

Educational ma'aikata na ƙarin ilimi, kamar music, ko art makaranta samar da wani kwararren matakin na digiri, wanda ya tabbatar da cin nasara kammala m ƙofar Nazarin to mafi girma ilimi.

Shirin a makarantan nasare

The kindergarten shirin na ƙarin ilimi da'ira suna dogara ne a kan tunani. Bã su da wani tsarin m ga shekaru da kuma damar iya yin komai na yara a cikin ra'ayi na caca aiki a matsayin manyan nau'i na ilimi domin wannan shekara.

Circle ƙarin ilimi a kindergarten shirya yara ilimi mai hoto ayyukan, dance, music, sauran siffofin m aiki. Yara kamar haka koyi da mafi alhẽri ilmi game da duniya ke kewaye da su, da kuma cewa ya hada da shirin.

• "Wasan Kwaikwayo Circle" karin ilimi shirin. Dalilin - idon sani da na gargajiya wallafe-wallafen nau'o'i da almara m Theatrical productions.
• Circle of Fine Arts shirin ayyuka. Tubalan hoto aiki na koyo da ake gina bisa kakar. The yaro dole ne a dangantaka da sanin duniya mamaki. Circle shirin na ƙarin ilimi a Arts kindergarten ya shafi Mastering da dabaru na musamman na zane - dari, m, wanda shi ne kamar yara na wannan shekara.
• Circle Shirin iyali na m ci gaba. Koyarwa da yara tare da iyayensu - don haka kada ku miss fita a kan mai da muhimmanci sosai mataki a cikin pedagogy, ba ta tsoma baki tare da yaron gane ainihi. A wannan yanayin, ƙarin ilimi kindergarten Circle shirin samar da wadannan zamantakewa al'amurran:
• iyaye da horo m hulda da yara tare da shekaru-dace yaro.
• iyaye da horo da ilmi a cikin filin na makarantan nasare ilimi.

Saboda haka, a tsari na hadin baki koyo aka cimma ba kawai ilimi ayyuka. Warware da ya fi girma al'amurran da suka shafi: da harmonization na iyali dangantaka da al'adu na yaro-rearing.