Misali na bita, ka'idojin rubutu

Ranar mafi muhimmanci ga kowane dalibi ita ce ranar kare bayanan. Bugu da ƙari ga aikin ƙarshe, maganganu na karewa da gabatarwar, ɗalibin zai buƙaci bita, wanda mai kula da shi zai iya shirya shi, darektan kamfanin da ɗalibin yake aiki, ko ma dalibin da kansa. Wannan littafi ya bayyana ainihin bukatun don rubuce-rubucen rubuce-rubuce, da misalai na rubutun rubuce-rubuce don rubutun.

Mene ne bita?

Binciken wani taƙaitaccen labari (aiki ko wani aiki na ƙwarewa) yana da cikakken takardun aikin hukuma wanda mai yin nazari ya sake nazarin abin da aka karanta. Wannan takardun ya zama dole don dalibi ya yarda ya kare. Ya ƙunshi abubuwa da yawa. Misali mai kyau na nazari akan aikin daftarin aiki shine daya wanda, baya ga binciken ƙarshe, akwai taƙaitaccen aiki da bincike. Nan da nan, mai dubawa yayi nazarin duk kuskuren, kuskure da maganganu, yana kwatanta su cikin cikakkun bayanai da kuma haƙiƙa. Yana da muhimmanci a fahimci cewa mai yawa ya dogara da bita. Sau da yawa wannan takarda ne da ke da ƙayyadadden lokaci a lokacin kima dalibi. Kyakkyawan nazari yana ba da kyakkyawan ra'ayi a kan kwamitin shiga, wanda hakan zai iya takawa a hannun waɗanda suka yi aiki a kan batun.

Wane ne mai bita?

Bisa ga al'ada, aikin mutum bai kamata a duba shi ba sannan kuma ya yi la'akari da shi daga mutum, amma daga kwararren a cikin batun da aka zartar da rubutun. Mai ba da shawara ne mai digiri wanda zai iya gwada aiki na ɗaliban da gangan da rashin adalci. Ainihin, wannan ya kamata mutum ya fi dacewa ya yi shi daga waje, wanda yanke shawara mutum ba zai iya shawo kan shi ba tare da marubucin aikin. Yawancin lokaci shi ne darakta na kamfanin ko kungiyar inda ɗalibin yake aiki. A wannan yanayin, an sake yin nazari a kan takardun musamman na kungiyar. Mai bita ya kamata ya cika batun, ya fahimci dukkan bangarori na aikin, ya bayyana duk wadata da kuma fursunoni. Daga cikin wadansu abubuwa, daftarin aiki dole ne a tsara ta da kyau. Dole ne a tabbatar da alama ta hanyar hatimi da sa hannu kan kai (ba tare da wannan bita ba zai ɓata). Sau da yawa masu gudanarwa na masana'antu da malamai suna tambayi ɗan littafin ya rubuta da shirya takardun da kansa, kuma malamin ya kawai hatimi da sa hannu. Idan irin wannan aikin yana samuwa, to, kowane ɗalibi ya kamata ya shirya don yin nazari akai-akai. Don yin wannan, kana buƙatar ka fahimtar kanka da misalai na kwarai na rubuta wani sharhi da umarnin da aka tsara don tsara shi.

Janar bayani

Yadda za a rubuta wani bita? Tare da misalin aikin ƙãre, ba shakka, kuma a kan kafa, ƙimar da aka yarda da ita. Matsalolin musamman tare da babban ɓangaren nazari ba kamata ya tashi ba. Ɗalibi ya fi kowa girma, ya san duk abubuwan da yake da amfani da kuma rashin amfani da aikinsa na rubutu kuma zai iya kwatanta su sosai.

Dole ne a la'akari da muhimman ayyukan da suka shafi aiki, wanda aka duba kuma an bayyana a cikin wannan bita:

• Tsarin;
• Raba;
• Bambanci;
• Cikakken abu;
• Rajista bisa ga bukatun GOST.

Don saukaka hangen nesa, za a iya rarraba nazari a cikin manyan abubuwa uku:

1. Sashen gabatarwa, inda mai yin nazari zai bayyana muhimmancin batun.
2. Babban bangare, inda aka fifita abubuwan da suka shafi aiki, abubuwan da suka dace da rashin amfani da su (mafi girman sashi).
3. Ƙarshe, inda aka ƙaddara ƙarshe (ya haɗa da alamar da malamin malami ko an yarda da dalibi don kariya ko a'a).

Zai fi kyau don kaucewa kalaman na kowa da kuma hanyoyi daban-daban. Bita ya kamata ya zama ƙayyadaddun kuma ya rage ruwan.

Hat

A nan duk abu mai sauki ne sosai. A yanar-gizon, akwai misalai da dama na sake dubawa game da ayyukan fasaha da sauran ayyukan da suka dace tare da takamaiman tsari, amma idan ya zo ga diflomasiyya, duk abin da ya kamata ya kasance kamar yadda ya yiwu.

A cikin ɓangaren sama kalmar "Review" an rubuta, to, batun batun aiki, matsayi da cikakken suna. Mawallafin.

Alal misali, "Review of the article" Yin amfani da fasahohin zamani na IT a cikin koyar da harshen Faransanci "dan takarar kimiyyar ilmin lissafi, masanin farfesa na Ma'aikatar Harsuna na Jami'ar Moscow, Song of Olga Petrovna."

Binciken kimiyyar kimiyya da dacewa

Duk wani aikin kimiyya ya dogara ne akan waɗannan bangarorin biyu, kuma su ne mafi muhimmanci ga aikin ɗan littafin. Dalili zai iya kasancewa da amfani da sababbin fasahohi, ci gaba da tsari na musamman don kawar da matsalolin da ake ciki a fagen aikin, wanda aka ɗauka a cikin binciken, ko kuma duba sababbin abubuwa. Wata hanya ko wannan wannan mahimmanci ya kamata a bayyana a cikin aikin da kansa kuma ya nuna a cikin sake dubawa. Idan kana da hannu a cikin wani bita, to, don sauƙaƙe aikinka, za ka iya samun wannan abu a cikin aikin karshe naka, da kuma sake fassarar shi. Game da muhimmancin da sabon abu, ya isa ya rubuta kalmomi 2-3.

Binciken taƙaitaccen abun ciki

Misalan sake dubawa na amfani da nau'o'in aiki daban daban. Wani ɗan gajeren bincike shi ne wani muhimmin mahimmanci, wanda za a cire ainihin ma'anar dukan aikin. Menene ainihin aikin, menene manufarsa da abin da marubucin ya shirya don cimma. Nan da nan ya zama dole ya dace da bayani game da manufar da marubucin ya kafa, abin da aka tsara a lokacin bincike.

Alal misali, marubucin ya yi aiki mai zurfi don gano hanyoyin yin amfani da fasahar zamani na IT a cikin koyar da harshen Faransanci. Sabbin kayan ilmantarwa sun miƙa su don taimakawa wajen bunkasa ƙwarewar karatu, magana, sauraro da rubutu. Manufar - don ƙirƙirar samfurin ta amfani da fasahar zamani ya samu.

Amfanin aikin

Akwai misalan misalai na nazarin shirye-shiryen bincike da aikin kwalejin digiri daga malamai da masu gudanarwa na masana'antu daban-daban, inda aka bayyana wannan abu a fili, tun da mai binciken ba ya da sha'awar aikin. Idan ɗalibi ya rubuta kansa nazarinsa, ya sami zarafi don yabon kansa da kyau, yana kwatanta bangarori masu kyau na bincikensa da wadatarsa cikin dukan ɗaukakarsa. Babban abu bane ba zai kare shi ba, in ba haka ba za ku cimma nasarar kawai wannan kwamiti zai cika ku da tambayoyi game da kariya da kuma haifar da matsalolin da yawa.

Abubuwa masu ban sha'awa na aiki ko diploma

Kuma a nan matsalolin zasu fara. A gaskiya, wanene zai so ya yi maƙaryaci da kuma yin la'akari da duk wani rauni na aikinsa? Har yanzu dole ne a yi. Mahimmanci don bayyana matsaloli da ƙuntatawa ba zai yiwu ba. Yana da kyau a dogara ga waɗannan ɓatattun da aka gano ta wurin mai kula da ku. Tambayi mai kula da kimiyya ko shugaban aikin, wanda, idan ba su ba, sun fi sanin mafi kyau na aikin cancantar ku?

Babban abu, jin layin kuma kada ka rubuta game da kanka mafi kyawun. Halin halin kirki da kanka zai iya haifar da mutuwar mutuwa kuma ya hana ka damar yin magana a kan tsaron.

Darajar aikin binciken

Idan kayi la'akari da misalai na rubutun rubuce-rubuce don rubutun, to ba zai yiwu a samu wannan abu ba. Yawancin lokaci, ana amfani da muhimmancin binciken ne kawai idan yana da tambaya game da aikin dan takarar ko wani bayani. Duk da haka, idan akwai irin wannan abu a cikin aikinku, to dole ne a ce wannan. Tabbas, bai isa ya nuna cewa kasancewa mai amfani ba, mai yin bita ya buƙata ya bayyana matsayinsa kuma ya faɗi abin da aikin da aka yi zai iya zama da amfani.

Bincike

Binciken aikin ya zama babban ɗayan jama'a da masu zaman kansu. Wannan yana nufin cewa mai yin bita ya kamata ya cikakken godiya ga dukan aikin da kowane ɓangaren daban.

Binciken na gaba ya haɗa da waɗannan lokuta kamar yadda ya dace daidai da kowane nau'i da sakin layi, da daidaitattun abubuwan da ke ciki, da samuwa na ƙarshe da aka tsara don kowane ɓangare. Kasancewa da ka'idodin sana'a, aikace-aikace, hotuna, tebur, tarihin rubutu da wasu alamar gani.

Darasi na farko ya tantance yadda marubucin aikin ya ba da bayanai, bin ka'idar kimiyya, gabatar da cikakken ilimin karatu. Mahallin marubucin ya iya samar da ra'ayi a fili kuma ya nuna ra'ayinsa game da batun da ke ƙarƙashin nazarin.

Darasi na biyu ya tantance yadda ake nazarin batun sosai, yadda mawallafin ya yi nazari na gwadawa, abin da aka yanke a sakamakon. Dukkan ayyukan ɗan littafin don tattarawa da aiwatar da bayanai daga tushe, kididdiga, fassarar bayanan da aka samu an bayyana a cikin wannan sakin layi.

Babi na uku ya bayyana yiwuwar amfani da waɗannan shawarwari, wanda ɗalibin ya ba da aikinsa. Ayyukan da aka aiwatar a yayin aikin diploma. Musamman shawarwari da shirye-shiryen shirye-shirye don amfani da su a hakikanin rayuwa da aiki. Za a iya raba wannan sashi a cikin babi na biyu, idan yana da amfani.

Zayyana bita

Idan kayi la'akari da misalai na sake dubawa don aiki ko aikin difloma, sai ya zama bayyananne cewa suna kallo da ido kamar yadda takardar shaidar ko takarda ta kanta. Bukatun:

• Font - Times New Roman;
• Font size - maki 14;
• Shafin shafi - 2 centimeters;
• Rubutu da ƙafa - lambar shafi a cibiyar a kasa.

Misali:

Yadda za a rubuta wani bita? Hanya mafi sauki don yin wannan shine dogara ga wani aiki na musamman. Da ke ƙasa, an samo samfurin daya, wanda za'a iya shiryarwa.

Review

Aikin karatun digiri a kan batun "Yin amfani da fasaha ta IT ta hanyar koyar da harshen Faransanci" dalibi Elizaveta S. Ptitsina.

Abinda ya dace da aikin da aka gabatar ya ƙaddara ta yawan dalilai. Daga cikin su, buƙatar daidaita batun ilimi tare da sababbin bukatun da aka bai wa masu karatun digiri, da kuma fadada yaduwar fasahohi na IT wanda ke tasiri akan wasu abubuwa daban-daban na rayuwa.

Ptitsina E.V. Ya aiwatar da babban bayanin bayanai, ciki har da ayyukan kimiyya da kayan koyarwa. Tsarin hanyoyi da akidu sune a babban matakin. Bayani da aka gabatar a cikin rubutun, yana da jerin tsabta, an tsara kuma an tsara su daidai da tsarin kimiyya. Ƙararren rubutun yana da shafuka 97, ciki harda aikace-aikace 4, siffofi 7, 2 tebur da kuma zane 5.

A cikin babi na farko, marubucin ya gudanar da cikakkun bayanai game da labarin da aka zaɓa. A cikin cikakkun bayanai, ainihin tunanin fasahohi na IT, manyan al'amura da matsalolin koyar da harshen Faransanci an bayyana. Ayyana yi a raga da kuma hanyoyin da bincike na da tasiri na amfani da IT-fasahar in ilimi.

A babi na biyu, an ƙayyade takamaiman koyarwa a makarantar sakandare. Marubucin ya gabatar da halaye na aikin makarantar kuma ya ba da shawarar gwaji don gano tasirin shirin horarwa. An bayyana kayan aikin da aka yi amfani da su. An shirya darussan darussa ta amfani da fasahar zamani na IT. Marubucin ya yi nazarin ayyukan da aka yi kuma ya ba da wasu bayanai game da inganta inganta horar da horar da fasaha ta IT.

Ɗalibin ya nuna ikon da ya dace ya bayyana tunaninsa. Tsarin da aka tsara yana da kyakkyawan mahimmanci kuma za'a iya amfani dasu a aikace. An sami lahani mai tsanani a cikin aikin. An yi daidai da bukatun GOST. Ƙaƙarin da aka ƙaddara shine "kyakkyawan".

Wannan misali na nazari na aiki (hanya ko difloma) an dan kadan sauƙaƙa, amma za'a iya amfani dashi tare da cikakken dubawa.

Kafin rubutawa ya zama dole ya sake karanta aikin karshe. Duba shi don yarda. Don samun sanannun misalai na sake dubawa ga takardun difloma. A sakamakon binciken, dole ne ka sake bincika abubuwan da suka bambanta na aikin sannan ka karanta sake dubawa sau da yawa.