Makarantan nasare ilimi: tsarin, ma'aikata

Pre-makaranta ilimi da dama na kowane yaro, wanda aka aiwatar da dacewa horo cibiyoyin, duk da haka, za a iya za'ayi da iyaye a kan nasu rai yanayi.

Statistics nuna cewa a game da daya bisa uku na Rasha iyalansu su ne ba ya iya tada yaro a Jihar shiri cibiyoyin. Saboda haka, pre-makarantar sakandire a kasar, abubuwa a matsayin daya daga cikin manyan al'amurra na matasa da manufofin.

A tarihin makarantar kafin tsarin ilimi a Rasha

Wadannan kasashen Turai a cikin marigayi 19th karni a kan m sarari ya fara bayyana shiri makarantu. A farko free kindergarten a cikin kasar da aka kafa a 1866, a St. Petersburg. A lokaci guda ya fara bayyana zaman horo cibiyoyin ga yara na kawo dukkan.

A farkon rabin karni na 20th, da ilimi shirin na makarantan nasare ilimi a Rasha an riga quite ci gaba. Access da aka bude ga jama'a dukan taro na biya da kuma free shiri cibiyoyin. A kasar ta kullum amsa da dama kindergartens, kungiyar na wanda ya kusa zuwa yanzu matakin.

Pre-makarantar sakandire a Soviet zamanin

A farko shirin, bisa ga abin da ya yi aiki duk jihar kindergartens da aka soma a 1934, da kuma yana da tun 1938 a tsare da babban ayyuka na makarantun, kafa tsarin makarantu, rubuce postulates kindergartens aiki, da shiriya da malamai gabatar.

A cikin 40s na karshe karni, farkon yara ilimi ya kai unprecedented ga cewa lokaci span. Samun free horo samu fiye da miliyan biyu da yara a fadin kasar.

A 1959, da ciwon gaba daya sabon pre-makaranta ilimi a cikin nau'i na creches. Wadannan iyaye iya aika a kansu da yara masu shekaru 2 zuwa 7 shekara, game da shi canjawa matsalar uwa da kafadu na jama'a da ilimi da malamai da kuma yantar da free lokaci gudanar da aiki da aikin yi.

M gyara daga cikin tsarin ilimi, wanda aka za'ayi a cikin kasar a lokacin daga marigayi 80s zuwa tsakiyar 90s na karshe karni kai ga samuwar "Concept of farkon yara ilimi." The daftarin aiki na dauke da yawan muhimman hakkokin ka'idojin, wanda bi malamai a tarbiyyar yara da tarbiyyar:

1. Humanization - ci gaban aiki, da mutunta hakkokin wasu, soyayya da iyali da kuma waje duniya.
2. Hali ci gaba - karfafa jiki da hankulansu kiwon lafiya na yaro, taimaka wajen fahimtar kayan yau da kullum na tunani da kuma aiki.
3. Mutane daya-daya da kuma bambanci da ilimi - da ci gaban nufi da yaro, Toddler horo dangane da su na sirri bukatun, da kuma damar iya yin komai.
4. Deideologization - Bayanawa na dan'adam, da kin amincewa da wata akida a cikin aiwatar da harkar ilimi.

kasafin kudin cibiyoyin

Kasafin kudin da kungiyoyin gane ba riba fuskantarwa, bisa ga umurnin da hukumomi, na gida kai gwamnati jikinsu don samar da ayyuka ga jama'a a farkon yara ilimi. Dũkiyar wadannan cibiyoyin kasance a cikin jihar ta dama, amma amince da a gudanar da zubar da ilimi hukumomi.

A] en jama'a kindergartens daga kasafin kudin a cikin nau'i na tallafin. Irin kungiyoyi ba su haramta daga yin kasuwanci, idan za ka sami albashi ne da nufin cimma manufofin wanda Ya halitta ma'aikata.

m cibiyoyin

Pre-makaranta tsarin ilimi da shawara da yiwuwar kungiyar na m cibiyoyin. Wannan category hada da cibiyoyin da batutuwa na Rasha Federation don samar da ilimi da sabis.

Kudi daga m kindergartens a kudi na nasu kudi na kafa, ta hanyar tallafin da ko tallafin. Jama'a ayyuka za a iya bayar a nan a matsayin biya da kuma kyauta. Dũkiyar m cibiyoyin da aka sanya wa management da kuma danƙa m management.

The ayyuka na zamani makarantan nasare makarantu

Yanzu ware irin wannan ayyuka aiki na pre-makarantar sakandire kungiyoyin:

• inganta shafi tunanin mutum da kuma ta jiki kiwon lafiya na yara, da kariya na rayuwa da ƴan;
• tabbatar da zaman jama'a da kuma na sirri girma, ci gaba na jawabin damar iya yin komai, gamsuwa na ado bukatun .
• yara da ilimi dangane da shekaru, da cin soyayya zuwa ga duniya, da mutunta 'yancin da hakkokin wasu.
• hulda da iyaye, samar da shiriya da shawara ga matasa da iyalansu.

Malamin makarantan nasare ilimi

Babban aiki na malamin - ci gaban da wani rarrabe mutum hali na yaro, da watsuwar harsãshin ji na duniya, da samuwar dabi'u a dangane da yanayi da kuma al'umma.

Malam a makarantar kafin ilimin da zai yi da wadannan halaye:

• ci gaba na tunani, tsawon lokaci da kuma RAM;
• high wani tunanin da kwanciyar hankali, objectivity ratings, kissa da kuma halin kirki.
• empathy da yanayi bukatar.
• samuwan m damar iya yin komai.
• da ikon da sauri canzawa hankali.
• alheri, da juriya, da adalci, da himma.

Nau'in na zamani makarantan nasare

Ba da bukatar yin aiki tare da daban-daban shekaru kungiyoyi da kuma takamaiman niyya na mutum ilimin yara, akwai da wadannan nau'o'in makarantan nasare makarantun:

1. Traditional kindergarten - aiwatar da kowa horo shirye-shirye da kuma ilimi na yara.
2. Kindergarten yara na farkon shekaru - yana shirya ƴan shekaru daga 2 months zuwa shekaru 3. Alhakin halittar mafi kyau duka yanayi da inganta farkon socialization kuma karbuwa daga yara zuwa duniya.
3. Kindergarten yara mazan, makarantan nasare shekaru - yi na asali ilimi shirin, kuma an ma tsunduma a koyar da yara shekaru 5-7 shekaru a musamman kungiyoyin, wanda suna bayar da dama ga daidaita nan gaba nasara a makaranta.
4. Kindergartens dawo da dubawa - an gane ba kawai pre-makaranta shirin, amma kuma za'ayi m, kiwon lafiya da gyaran mahalli aiki.
5. Compensating cibiyoyin - da girmamawa ne da za'ayi a kan m gyara shafi tunanin mutum da kuma ta jiki tawaya dalibai.
6. Kindergarten tare da wani fifiko ga wata takamaiman aiki - a Bugu da kari zuwa janar ilimi, malamai hadu ilimi, na sirri, zamantakewa, na ado da kuma m bukatun da jariri.

a ƙarshe

Duk da mun gwada da kyau-ɓullo da tsarin na pre-makaranta makarantun ne har yanzu ta na ƙayayuwa batun a kasar mu zauna kyautata na koyarwa ma'aikata, da samuwar mutuntakar malamai a kan filaye da bil'adama tunani.

Cikakken watsuwar da pedagogical m, kara iyawa na malamai, kai-da ilimi, na zamani da kuma ci gaban da yara horo cibiyoyin da tsarin - duk wannan shi ne daya daga cikin mafi latsa matsaloli a farkon yara ilimi.