Azanci shine ilimi - a zama dole kashi na jitu ci gaban yara

A halin yanzu, azanci shine horo na yara ne low, don haka wajibi ne a kowace hanya don ci gaba da kula da. A mafi kyau duka lokaci domin wannan shi ne farkon shekaru. Azanci shine ilimi dole ne a fara daga watan farko na rayuwa. Kowa ya sani cewa yara koyi da yawa fiye da bayanai da aka ba su, misali, fiye da mazan mutane. Saboda haka, masana bayar da shawarar fara aiki tare da yara a farkon yiwu, saboda haka cewa a nan gaba shi sauki gare su daidaita da wa al'umma. Yau, a matsayin wani bangare na wannan labarin, za mu dubi abin da azanci shine ilimi, ga abin da shi wajibi ne, kazalika da gano yadda za a yi amfani da shi.

Me kana bukatar ka shiga da yara matasa

Azanci shine ilimi - ne key to ilimi ci gaba a jariri. Wannan tushe bukatar shi a nan gaba don aminci karbuwa ga makarantar sakandare. Idan yaro ne ba da isasshen tsinkayen abubuwa, ya iya yi wahala tare da wasika da kuma aiwatar da daban-daban articles na aiki aji.

Babban ayyuka na azanci shine ci gaban yara a cikin makarantan nasare shekaru ne:

• samuwar yanayi mai kyau ga sauran ci gaban da yaro.
• karfafa azanci da kuma psychomotor kafofin watsa labarai a cikin yara ilmi nãwa na duniya da launuka da tabarau, kazalika da yawa na daban-daban abubuwa.
• tasiri selection na wasanni, bada, ga] aukacin ci gaban da aikin yi;
• hannu na ubanni da uwaye a cikin ci gaban tsarin.
• da hannu na misalta littattafai.
• halittar azanci shine-motor sashi a cikin horo da pre-makaranta kungiyar.
• shiri na jerawa wasanni for janar ilimi.

share fage

A ci gaba da jariri ne kai tsaye dogara a kan yadda za a playroom, a cikin abin da yaro zaune. The aiki na iyaye mata da kuma kakanninsa ne don samar da wani m, dadi da kuma lafiya wuri a cikin gidan inda cikin karamin mutum zai ji aminci da kare. The yaro dole ne ka kusurwa na cikin dakin, cikakken sanye take for waje wasanni da hutu. Da taimakon iyaye a makarantan nasare cibiyoyin gudanar da ayyuka, irin su:

• ƙarshe na kungiyar wasa da kuma haska kayan.
• sayen ƙarin kaya don gudanar da gwaje-gwajen a ruwa da yashi, tankuna na daban-daban siffofi, abubuwa, kayayyakin aiki, don canja wurin taya.
• saye allon, abun da ake sakawa da siffofin, sets na volumetric jikinsu, ilimi wasanni.
• music kusurwa da toys hažaka, samar da wani daban-daban sauti.
• saya lafiya roba zanen.
• samar da tebur da kuma didactic wasanni.

Ina azanci shine ci gaban fara

A lokacin familiarization na yara da dama abubuwa da aka yi amfani da kungiyar zaman da akayi daban-daban da aka gudanar da ilmi na game da abubuwan dake kewaye da cewa ba impetus zuwa binciken na duniya. Ga ci gaban da azanci shine motor basira zama dole don sanad da yara da irin kaddarorin da abubuwa da mamaki, kamar:

• launuka.
• sanyi.
• size.
• yawa;
• wuri a cikin yanayi.

Wajibi ne a gudanar da aiki da nufin koyar da yara da ji na abubuwa a general, da assimilation na azanci shine nagartacce, kamar wani tsarin na lissafi siffar, size range, launi range, na sarari da na boko fuskantarwa, da karin lafazi tsarin na harshe, wanda shi ne wani fairly hadaddun da dogon tsari. Domin samun Masana wani abu yaro yana bukatar zuwa taba hannunsa, matsi, bugun jini, tafi.

Familiarize yara da abubuwa

A lokacin gabatar da yara da dabi'u da kuma Ingancin na ilmi game da su bi wannan hanyoyin da dabarun:

• kwatanta da dama abubuwa a wasan da su aikace-aikace don juna.
• aikace-aikace musamman tsara toys a cikin nau'i na pyramids, nested tsana, abun da ake sakawa da sauransu.

A lokacin wadannan wasanni, wadda ake nufin runningaway tactile aiki, yara koyi ansu rubuce-rubucen, tsunkule da kuma jin. A amfani da ball tausa ba da kyawawan mai kyau sakamakon.

Azuzuwan a kan ci gaban tactile ayyuka

Gabobin da touch ne yatsunsu, kuma mafi muhimmanci sojojin jefa a inganta ji na ƙwarai rabe. Don yin wannan, yi amfani da wani iri-iri iri ayyuka da taimakawa wajen inganta tactile da motor ayyuka. Wadannan ayyuka su ne:

• tallan kayan kawa;
• aikace-aikace.
• kammala aikace-aikace tallan kayan kawa;
• samuwar guda na takarda da zanen.
• zane.
• kasawa kananan abubuwa;
• da samuwar Figures na dukan abubuwa.

Sau ɗaya a mako za ka iya gudanar da horo da nufin Mastering da darussan domin cin gaban tactile ji na ƙwarai da hadaddun hadewa ƙungiyoyi daga hannunsu. Inganta azanci ji ne yanzu tushen ga kyautata na duk duniyoyin da aiki na zamani da mutum.

Manufofi ga kyautata na azanci shine motor basira da yaro

Domin cimma iyakar da sakamakon babban adadin aikin da aka za'ayi da masana. Don inganta azanci shine ji an tsĩrar da wadannan ayyuka:

• selection na kayan ga ci gaban da pre-makaranta shekaru yara.
• gudanar bincikowa da na digiri na azanci shine jariran.

Azanci shine horo - shi ne ikon kewaya a yi a daban-daban sigogi kamar sanyi da kuma girman da abu na mamaye tint samar da wani na game abu. Duka wannan yana da ake ci gaba sannu a hankali. Babbar matsala a kan hanyar cimma burin samun wannan burin ne farkon shekaru. Azanci shine ilimi ya kamata a shirya da kuma hadewa da asali horo ga irin wannan aiki ba ya zama wani karin aiki. Wannan ne babban rabo jam'iyya ayyukan ilimi na size, siffar da launi na wani abu ne kawai zai yiwu idan shi ne ba a wani matakin na jiki ci gaban da yaro.

A ci gaban haska fasahar taka muhimmiyar rawa a cikin motsi na hannun kwanciya da mataki abubuwa. Malamai kamata kula da shi kamar yadda yaro taka tare da wata mosaic fa, tã Paints, sculpts daga lãka. Kwatanta azanci da kuma mota skills aka dauke su mafi muhimmanci yanayin shafi tunanin mutum da ci gaban da yaro. Raba da hankali na bukatar m bincike na wuce horo.

Azanci shine ilimi - wannan ne Wasanni da darussan wanda aka kera da takamaiman halaye na kowane yaro. Classes kamata a fara yin ayyuka da cewa unsa kokari na iyaye da kuma yara. A nan gaba, ya fara tasawa iya canza wuri: kuma ke kusa da jariri, ya zauna daura da shi. Duk wani yunkuri na yaro lokacin da ya zama dole ta yi sharhi da kuma murya.

Azanci shine ilimi na matasa da yara - shi ne wani muhimmin mataki a cikin rãyuwar kadan mutumin, wanda ke shafar:

• da al'ada aiki na gani, tabawa, ji, kamshin.
• ayyuka na cikin mota aiki da kuma kara kuzari na ayyuka na motsi.
• da kawar da sautin a cikin tsokoki da hankulansu wani tunanin danniya, wanda aka kai a wani annashuwa da dadi jihar kiwon lafiya;
• kafa wani m Psycho-wani tunanin bango da karuwa a yaro ta ikon yin aiki;
• kunnawa matakai irin su tunani, da hankali, da kuma ji ajiyar.
• dalili na m da kuma gwaji ayyukan.

Na'urar haska a karami

Azanci shine ilimi na matasa da yara - shi ne mai dabara tsara don kawo amfani ga wasa, wani fahimi amfani, wanda aka sanya na katako abu. Yana iya zama tsana da ƙanana da manyan masu girma dabam, pyramids, cubes abun da ake sakawa jirgi tare da ramuka na daban-daban masu girma dabam da kuma siffofi, tare da wani sa na shafuka, allunan da mosaic da sauransu. Musamman katako toys ne da muhimmanci sosai ga ci gaban haska fasaha a cikin yaro, saboda suna da kyau irin zane, barga a lokacin da tanadin da kuma yin mafi sauki ƙungiyoyi tare da su.

Yadda za a gudanar da wani azanci shine ilimi? A ci gaba da matasa da yara da dogara a kan su muhalli. Duk da cewa shi ne a kusa da jariri yana da wani tasiri a kan:

• da al'ada aiki na gani, tabawa, ji.
• ayyuka na cikin mota aiki da kuma kara kuzari na ayyuka na motsi.
• da kawar da sautin a cikin tsokoki da hankulansu wani tunanin danniya, wanda aka samu da annashuwa da dadi jihar kiwon lafiya na yara.
• kafa wani m Psycho-wani tunanin bango da karuwa a yaro ta ikon yin aiki;
• kunnawa matakai irin su tunani, da hankali, da kuma ji ajiyar.
• kara da dalili na m da kuma gwaji aikin mutane.

Proper ci gaba da jarirai

Me ya sa yake da muhimmanci azanci shine ilimi? Makarantan nasare yara ne sosai farko watanni na rayuwa, gane da yanayi ta hanyar wari da kuma tabawa. Saboda wannan da haihuwa har ga watan huɗu, wajibi ne don yin mayar da hankali musamman a kan wadannan azanci shine tsarin.

Farko na samuwar da na gani tsarin ne grudnichka farkon shekaru. Azanci shine ilimi zuwa watanni shida hada da darussan da horar da mota aiki na yaro. A saboda wannan dalili, akwai mai sauqi qwarai, amma muhimmanci hanyoyin:

• Ku taɓa - akai jiki lamba tare da mahaifiyarsa, barci tare da ita, sa wasu crumbs a kan daban-daban saman, wanda ba sa allergies, motsa jiki da yatsun, wanda za a iya fara da watanni uku da haihuwa, sanye da wata baby a ta makamai, hadin gwiwa iyo uwa da yaro.
• Olfaction - yaron ya gane wari da mahaifiyarsa ta jiki, saboda wannan mace ba ya bukatar ya yi amfani da ruhohi a lokacin kusa da jiki lamba tare da yaro. A karshen watanni shida da ya kamata a ba kiddies da kanshi ba kaifi da kuma m smells.
• Vision - ba daraja da yawa su kusanci kansa da fuskarka ga jariri, don haka ya bai samar da wani squint. Wajibi ne a nuna farin, baki da kuma bayyana abubuwa riga da watanni biyu na rayuwa, da kuma nuna Multi masu launin m toys taimako don nazarin ita kansa gani a cikin madubi, kallon shimfidar wuri waje da taga, magana, listen to taushi music, kuma mafi.
• Ku ɗanɗani ingancin - bayan na farko ciyar wajibi ne don sarrafa menu.

A wannan mataki, duk da haka touch of yara ta hanyar wasa ayyukan. Yana da mafi kamar zanga-zanga, da nazari, da kuma kallo. Ji na duniya ta hanyar wasan farawa da shekara guda na rayuwa.

Development a kan shekara da ta yi shekaru uku

Azanci shine ilimi na makarantan nasare yara ne m kyautata dukkan tashoshi na ji. Wannan duk da yake faruwa a wani sosai azumi taki da kuma cikakken. Babban aiki a wannan mataki na ci gaba da aka dauke su haƙiƙa. Yana da nufin jawo hankalin da dama m abubuwa. A wannan zamani, mai matukar muhimmanci shi ne daidai da azanci shine ilimi. Development of yara ta hanyar wasan yana dauke su kawai wani ƙarin sakamako, ko da yake shi ne ba makawa. A rarrabe da wannan lokaci da aka dauke da cewa da azanci shine tsarin da yaro yana bunkasa cikin sauri. Dole zo a kan baby abubuwa irin: dala, sorter, frame shafi, sihiri bags don adana da rubutu.

The yaro dole a wannan lokaci:

• koyi yadda za a yi da kuma ci zobba na daban-daban masu girma dabam a kan sanda.
• cire daga Aljihuna da kuma ninka mayar abubuwa na bambance bambancen size.
• su iya sanin ko za a shaggy, taushi, santsi da kuma m surface.
• san wadannan lissafi siffofi, kamar square, a da'irar, wani shigen sukari da kuma wani Sphere.
• zuwa shekara uku rarrabe dandano na babban kayayyakin da ba su da mutum, abubuwan daka zaba.
• rawa ga music.

Wayarwa a kan abubuwa a wannan mataki na rayuwa ne dauke da main, saboda yana da wani babban tasiri a kan ci gaban hali da kuma kwakwalwar da yaro.

Yara daga 4 zuwa 6 shekaru

Muhimmiyar rawa ba azanci shine ci gaban da yara na makarantan nasare shekaru, domin a cikin wannan lokaci bukatar taimako a shirya domin latest mataki na rayuwa - nazari. Yanzu zo kan gaba wajen wasan, wanda su ne mafi nishadi da kuma sosai tasiri. The yaro ba ne kawai mahaukaci kawai wasa, da kuma dauki bangare a cikin rawar-Playing games. Ya kamata a lura da cewa yara suna sha'awar irin wannan azuzuwan. WASANNIN a kan azanci shine ilimin da nufin kai tsaye a shi, don haka da cewa yara iya daidaita da samarwa yanayi.

Ma'ana taba yaro ta ci gaba a lokacin da makarantan nasare shekaru

Saboda haka, mu ci gaba da la'akari da azanci shine ilimi da shekaru. Preschoolers bukatar su iya samar da wani ra'ayi na bayyanar da batun dukiya, saboda ya bambanta da siffar, launi, size, matsayi a sarari, wari, dandano, da kuma more. Ma'anar azanci shine ci gaban a wannan lokaci da wuya a rashin sanin cikakken farashi. Wadannan dabarun ne kafuwar overall shafi tunanin mutum da ci gaban da yaro. Tun lokacin da fahimta da abubuwa da kuma mamaki a kusa da ilmi fara. Duk da sauran siffofin, kamar memory, tunani da kuma hasashen, kafa a kan tushen da ganewa. A saboda wannan dalili, al'ada ci gaban m ne ba zai yiwu ba ba tare da cikakken fahimta.

The kindergarten yara suna koyar da zane, tallan kayan kawa, zane, familiarize da na halitta mamaki, wasa wasanni a kan touch ilimi. Future dalibai fara koya kayan yau da kullum na ilmin lissafi da kuma nahawu. Samun ilmi da basira a cikin wadannan yankunan zai bukaci da hankali ga iri-iri abu Properties. Azanci shine ilimi - shi ne mai tsawo da kuma wuya tsari. Ya ba iyakance zuwa wasu shekaru, kuma yana da tarihi. Azanci shine ilimi na yara daga farkon shekarun - wata dabara da cewa taimaka wajen gane wadanda ko wasu abubuwa a cikin sarari.

takaitaccen bayani

• A shekara ta fari ta rayuwa da yaro da aka wadãtar da abubuwan, wato a yanki motsi kyawawan toys cewa an dace daidai a irin wannan wuri, tun shekaru. Azanci shine ilimi shi ne cewa yaro, grabbing abubuwa na daban-daban jeri kuma masu girma dabam, san karkata daga gare su daidai.
• A 2-3 shekaru yara riga ƙoƙari ya haskaka da launi, da kuma siffar size of abubuwa, hoarding ideas game da main iri launuka da kuma jeri. Har ila yau, a wannan zamani suna da za'ayi ilimi wasannin yara azanci shine ilimi.
• Daga 4 zuwa 6 shekaru, yara ci gaba takamaiman nagartacce ji da. Sun riga da wasu ra'ayin da launuka, na lissafi da adadi rabo daga batutuwa da juna a girma.

Tafiyar da yara, da kuma za su shakka murna da ku tare da su nasara a nan gaba!