Modern pedagogical ilimi a Rasha

Malam ilimi - a tsarin tsara domin shiri na janar kwararru, kazalika da pre-makaranta, na farko, na asali da kuma sakandare. Da horar da malamai na janar batutuwa da sana'a makarantu, da malaman cibiyoyin tsunduma a ƙarin ilimi na yara, zamantakewa ma'aikata da sauransu. Idan muka yi la'akari da wannan kalma a cikin wani m ji, shi ne sau da yawa yi amfani da lokacin magana game da horo duk mutane wanda suna da alaka da tarbiyyar da kuma ilimi na ƙaramin tsara (iyaye hada).

bayani dalla-dalla

Malam Ilimi na Rasha Federation ne halin high bukatun ga masu sana'a aiki, kazalika da da hali na malami, malamin a matsayin batu na ilimi tsari da kuma pedagogical sadarwa.

Saboda haka, a gasar share fagen shiga horo aiwatar dole ne a dauki sosai tsanani. Modern malamin horo mayar da hankali kan biyu ayyuka. Da fari dai, shi wajibi ne don inganta zamantakewa da kuma darajar sirri ci gaba na nan gaba malami, da jama'a da kuma halin kirki balaga, janar al'adu, asali horo. Abu na biyu, da bukatar su inganta specialization da sana'a ci gaba a zaba filin na pedagogical aiki. Za mu iya cewa da cikakken ci gaban da hali na malamin - shi ne wani haƙiƙa-akai da kuma yanayi ya tabbatar da tasiri na horo na gaba malamai.

A kadan tarihi

A tarihin malamin ilimi a Rasha ya fara a cikin XIX karni. Sa'an nan, da tsarin da aka gabatar ga na musamman masu sana'a horo a cikin coci-malamai, malamai 'hauza da kuma malamin na biyu-aji makarantu, darussa ga ƙananan sakandare ilimi a cikin diocesan makaranta da kuma wani' yan mata makaranta, kazalika da ƙarin horo, wanda aka za'ayi a kan musamman pedagogical darussa.

makarantun da aka bude a matsayin wani ɓangare daga jami'o'i, dole domin shiri na malaman gundumar makarantu da gymnasiums. Ilimi a su tsawon shekaru 3, sa'an nan kuma ya karu zuwa 4 shekaru daga 1835. Kowane malami ya shirya ya koyar da dama batutuwa.

Tun shekarar 1859, an shirya wani model ga horo malamai suka riga ya karatu a jami'a. Open ilimi da darussa ga masu digiri na Physics, ilimin lissafi da kuma Tarihi da kuma Philology. Tarihi da kuma Philological Institute a cikin kyakkyawan tsohon birnin (kafa a 1875) da kuma St. Petersburg (1867) samar a cikin biyu da rabi na XIX karni, mafi yawan malamai ga gargajiya gymnasiums. Wadannan jama'a makarantu sun daidaita da jami'o'i.

A Rasha, akwai wani sa na preconditions ga zargin mafi girma ilimi a cikin marigayi XIX da farkon XX karni. Malam ilimi da kimiyya samu isasshen ci gaba a wannan lokaci, masana kimiyya da dama tsunduma a msar tambayar riko (V. P. Vehterov, P. Kapterev, V. M. Behterev, da sauransu.).

A jami'o'i a farkon na XX karni akwai biyu Concepts ilimi dauke mu. A farko daga cikin wadannan da aka bisa ga ra'ayin samar da horo a cikin pedagogical ikon tunani ko sashen ilimi. Yana da aka kamata su hada msar tambayar nazarin da bincike aikin. Domin shirya koyarwar yi goyon bayan cibiyoyin da aka halitta a baiwa. Na biyu ra'ayi yakan haifar da samuwar bayan da jami'a da kuma mayar da hankali kan bincike da ci gaban.

A daidai wannan lokaci, akwai wani model na malamin ilimi, wanda ake kira na game. Koyar da sana'o'i da aka hada tare da mafi girma ilimi. Shekaru biyu a cikin nau'i na laccoci ba janar kimiyya da ilimi, domin shi aka bi wajen koya yi a makarantar firamare ko dakin motsa jiki.

A Soviet lokaci

A RSFSR bayan 2 juyin rinjaye rungumi pedagogical samuwar. A farko daga gare su - da keken horo cibiyoyin (fasaha da makarantu da kuma malamin horo cibiyoyi na bayar). Da abun ciki na ilimi da aka yi niyya ga aiwatar da siyasa ayyuka. Zabi na biyu - mai kauri gajere darussa. Su aka shirya domin kawar da jahilci a da taro siyasa farfaganda.

A farkon 1930s. mai girma da hankali ne ya biya zuwa horo na gaba malamai fundamentals na Markisanci-Leninism, ilimin motsa jiki da kuma horar da sojoji, da kuma pedagogy da aka bai game da 10% na aji lokaci. A 1935, da jama'ar kasar Commissariat gabatar a duk ikon tunani sabon manhajan (sai dai tarihi). Lokaci mai yawa da aka bai wa rinjãye pedagogical basira, shawara da kuma zaɓe na darussa. A jihar ya zama wani ɓangare na malamin a matsayin akida da ma'aikata. Manufar wannan horo da aka shirya wa malamai suna imbued tare da ra'ayoyi da kwaminisanci.

A cikin 30s na kowane m jamhuriyar da wata malama ilimi institute. A shekarar 1956, malamai 'kolejoji, wanda ya ba da bai cika mafi girma ilimi ya canza kama zuwa makarantu da jami'o'i pedagogical, horo wanda dade shekaru 5.

Ilimi a post-Soviet lokaci

Tun shekarar 1990, rayayye ci gaba da gyare-gyare na malamin ilimi. Ya fara wani sabon mataki, wanda aka halin da cewa gudanar da wannan tsari da aka daina saka a siyasa. Malam ilimi ya kasance abu na shari'a tsari. Dalili na sabunta Rasha ilimi shi ne dalibi-tsakiya tsarin kula da kowane dalibi. Yana kuma neman su tabbatar da mutuncin da shirye-shirye niyya da ilimi da kuma horo kan mutum dabi'u, masu sana'a da kuma sirri ci gaba na nan gaba malamai. Tarihi malamin ilimin nuna cewa shi underwent yawa matsaloli, mamaye duk mafi kyau.

Babban kwatance na ilimi a yau

Modern pedagogical ilimi ne gwamnatin zuwa universality. Yana ƙoƙari ya bayar da gudunmawa ga cikakken ci gaban mutum da al'adunsu, ta rungumi. Wannan yayi dace da halin yanzu mataki na ci gaba da al'umma.

An ƙara zama muhimmin mataki na harkar gagarumin matsaloli na malami cibiyoyin ilmi, kamar da bincike na ilimi da al'adu da kuma karfafa ilimi ababen more rayuwa a yankin (shi ne goyan bayan da na halitta bukatar da yankuna, a cikin halittar cibiyoyin ilimi da al'adu).

A musamman rawar da irin wannan horo ne don tabbatar da cewa daya daga cikin manyan zamani hakkin dan Adam - da hakkin ya sami ilimi don kare yanayin dalibai, musamman yara, daga gazawarsa a kan wani ɓangare na manya, suka fara da iyaye da kuma malamai, malaman sana'a Sphere.

A cikin karni na XXI akwai wani motsi da biyu-bene model na tuzuru da ubangijinsa digiri. Malam ilimi RF hadedde cikin Turai ilimi sarari.

matsaloli

A duniya ta yau, mutane da dama ga wani Unlimited adadin bayanai. Muhimmanci kuma zama da ikon cire ma'ana grope dangantaka, warware matsaloli, to juna biyu ta kuma yi ayyukan yi ba maras muhimmanci mataki.

malamin ilimin matsala ne shirya kwararru iya aiki a kan samuwar hali cikin sharuddan m ci gaba da kuma na zamani, da zamantakewa-daidaitacce ra'ayinmu game da duniya. Modern pedagogical jami'o'i da ake bukata domin shirya masu digiri da suka sami damar aiki a kan sirri ci gaba, wanda shi ne batun al'adu da dama} ungiyoyin jama'a, hadedde a cikin kasa da na duniya sarari.

A Trend na horo na gaba malamai a kan tushen da wani ire manufa da kuma cancanta m horo kuma Halicci matsaloli na malamin ilimin kazalika da shirye-shirye dole ne a canza a bisa sabon bukatun na gaskiya. Yau, da yawa lokaci a cikin horo da aka ba wa dalibai na ka'idar, a yi shi ne ba sosai kadan lokaci. Akwai bukatar manyan cibiyoyin ilmi da aiki tare da makarantu da kwalejoji a mayar da hankali a kan samun] aliban da kuma mai kyau kwarewa.

A dangantaka da kimiyya

Malam ilimi da kimiyya kokarin kiyaye up, ko da yake wannan ba ko da yaushe zai yiwu. A ci gaba da kimiyya ne sauri bidi'a ne ba ko da yaushe da sauri ya gabatar a cikin tsarin ilimi. Kwanan nan, duk da haka, amfani mai yawa da sababbin hanyoyin koyarwa. Computers cewa suna sanye take da high quality-horarwa iya daidai jimre da koyo management aiki. Aiwatar da latest kimiyya aukuwa, gwaji dandamali, hanyoyi da fasahar na ilimi da kuma kai-da ilimi.

Makarantan nasare malamin ilimin

Training shirin for makarantan nasare ilimin tsara su don saduwa da bukatun na gaskiya. Makarantan nasare malamin ilimin biya mai girma da hankali ga pre-makaranta, general, fahimi pedagogy da tunani. Digiri na horo za su iya nema da ilmi a jama'a da kuma masu zaman kansu makarantun a cibiyar ci gaban yara a pre-makaranta, sakandare, ƙarin horo, a tsakiyar yara ta kerawa, kazalika da a gudanar da wani zaman kanta koyarwa aiki (malami, reno, shugaban na yara cibiyar , kindergarten).

Areas na aikin kwararru

Malamin makarantan nasare ilimi riko da yara ilimi da kuma pedagogical aiki, Yãna halitta da yanayi na mai dadi rayuwa na yara a lokacin da suka tsaya a makarantan nasare ma'aikata, yayi kokarin gane mutum halaye na yara. Ya kuma bayyana intricacies na da dangantaka na iyaye, shirya shawarwari, gudanar da daban-daban rigakafin ayyuka (tarurruka, nazarinsa).

Sana'o'i da kuma malamin horo

Wannan ra'ayi ya shafi samuwar wani mutum wanda shi ne iya yadda ya kamata yi da kansu a firamare da sakandare, na iya gane duk aka gyara daga cikin integrative ilimi tsari, yin cikakken kewayon sana'a-ilimi ayyuka. Malam ilimi da sana'a malami alaka, amma kwanan nan ya zama mafi na kowa.

ƙarin ilimi

Ƙarin malamin horo wajibi ne ga malamai horo. Har ila yau, tare da taimakon, refresher horo ne da za'ayi, wanda ake bukata don sabunta su masu sana'a da ilmi ba, inganta kasuwanci basira, a shirya sabon aiki ayyuka. Bugu da kari, gudanar da ƙarin horo na dalibai na part-time kuma cikakken lokaci dalibai.

ƙarshe

Saboda haka, ana iya ce cewa malamin ilimin - Multi-matakin da hadaddun aiwatar da cewa mayar da hankali a kan shirye-shiryen da kwararru, malamai, tare da babban birnin kasar wasika, wanda za su iya rayuwa har zuwa ga fatan da wani sabon ƙarni na horo da kuma ilimi.