Kai-da ilimi makarantan nasare malami: Tips for shirya

Ingancin kowane makarantan nasare dogara a kan iyawan ta koyarwa ma'aikatan. Saboda haka, iyaye, da zabar wani kindergarten for your yaro, na farko na dukkan kula da matakin na kwarewa da malami wanda zai yi aiki tare da su yaro.

Ci gaba da kuma ilimi na da wani sabon ƙarni - wani sosai tsanani. Malamin ba zai iya yi ba tare da sanin a cikin filin na yaro Psychology, Anatomy, Physiology, kuma, ba shakka, da ilimi. Wannan shi ne dalilin da ya sa kai-malami makarantan nasare, ya sadaukar da m bincike, wani m sani - shi ne key zuwa ingantaccen aiki na kindergarten da jitu ci gaban da kananan mazaunan.

shirya ilimi

Don taimaka malamai ɓullo da wani musamman shirin na ci gaba da horo, wanda yana nuna lokaci-lokaci (kowace 'yan shekaru) horo, hallara a methodical aiki na kindergarten, birni ko yanki.

Kai-da ilimi makarantan nasare malami

A littafin - da akai mataimakin a namo. A cikin wallafe-wallafen arsenal na kowane malama ya zama cikin aikin mai girma da malamai da suka gabata, kamar NK Krupskaya, AS Makarenko, VA Sukhomlinsky, NI Pies, da dai sauransu A library zai yaushe taimaka a sami qarin bayani.

Kai-da ilimi makarantan nasare malami taimake shi ya daidaita da mafi sauri zuwa canje-canje a zamantakewa yanayi, a dace hanya don Masana sababbin abubuwa a fagen ilimi, a kai a kai cika ka'idojin ilimi na pedagogy, kazalika da inganta su da basira.

Ilimi na "kadan mutane" sau da yawa na bukatar wani mutum tsarin kula, da kuma mai kyau msar tambayar dalilin da tasiri aiki na malamin bai isa ba. Saboda kai-malama a makarantan nasare kamata a tabbatar an hada da musayar kwarewa da sauran abokan aiki a kan al'amurran da suka shafi harkokin ilmantarwa da horo, kungiyar na pedagogical tsari.

Tips for kai-da ilimi tsari:

1. Malamin ya kamata da raba littafin for kai-binciken da ya za rubũta mafi muhimmanci lokacin da daban-daban ilimi fasahar.
2. A bu mai kyau a zabi wani topic for binciken, kama da matsaloli da suka taso ko ya faru a makarantan nasare. Saboda haka malamin zai iya nan da nan nema da ilmi a yi.
3. Kai-caregiver Dow karatu bayanai shafi gwada data daga sauran kafofin, kamance da kuma bambance-bambance analysis. Wannan ba ka damar samar da nasu ra'ayin a kan wani abu na musamman.
4. Karshe kõma daga binciken, shi wajibi ne don tattauna tare da abokan aiki a pedagogical taron. Wannan zai bayyana kurakurai a fahimtar, daidai ilmi.
5. A bayanan da aka tattara a cikin Synopsis iya zama da amfani a dauki bangare a cikin ilimi taro, taro da kuma tattaunawa. Saboda haka shi ne mafi alhẽri a ajiye su a wani ginannun da tsanaki hanya.

Amma duk da haka kai-kindergarten malami kamata ba wai kawai ya kasance a cikin lura da shirye-shiryen da rahotanni da abstracts domin gabatarwa a malami tarurruka. Aiki a kan ci gaban masu sana'a cancantar kamata ya sami ainihin m sakamakon: ƙirƙiri naka nasara aiki hanyoyin, wasanni da amfãni ga yara, kara da matakin na hulda da yara, da janar ci gaban da hali na malami.