Rara karatu: hanyoyin da dabarun, a aji a makarantar sakandare

New tarayya ilimi nagartacce, gabatar a makarantun firamare da sakandare matakin, bisa manufa metasubject dangantaka. Ma'ana karatu ka damar yin gagarumin canje-canje zuwa da abun ciki na batutuwa sanar, don cimma wani high quality na ilimi.

The muhimmancin da na ginin jumla karatu

A halin yanzu wani malamin da Yake halittawa wasu yanayi, shi offers da ƴan sabon jobs, wanda ake nufin aikace da kuma hakan na basira da ilmi. Wannan shi ne rubutun da na haɗa da zare, ba tare da wanda ba shi yiwuwa a samu da ake so sakamakon. A ra'ayi na koyo basira, samarwa Asmolovoy A. G., Volodarskoy I. A. Baya ga duniya mataki ya shafi na ginin jumla karatu: hanyoyin da dabarun. Yayi fiye da kawai wani idon sani da wasu rubutu da kuma ma'ana karatu, a lokacin da boys ake cirewa, bincikar wasu bayanai. Yara sami wani isasshen kima basira da kuma fahimtar da rubutu.

Duk wani zamani malami fahimci yadda muhimmanci shi ne m karatu. Hanyoyin da dabarun dogara ne a kan abun ciki na horo, amma karshen sakamakon shi ne guda ga duk batutuwa.

A kadan tarihi

A cikin karni na 20th, masana kimiyya da dama da kuma malamai samarwa don gabatar da ma'ana makaranta karatu. A cikin view, wani rubutu dole ne ka farko karanta sa'an nan shiga cikin ta ainihi. A wani labarin na dauke da tabbataccen, factual, na ra'ayi gyara.

Gaskiyane bayanai, marubucin ya nuna haruffan, duration, wuri na taron, ta ainihi.

A tabbataccen bayani ba ya unsa kai tsaye fi'ili magana. Yana za a iya samu ne kawai a cikin kalmar "da", da ruwa sake cewa suna samuwa ga mai karatu da dogaro a kan kwarewa da ilmi, kazalika da da taimakon m wajen da kuma kalmar-images, kuma wannan na bukatar m karatu. Hanyoyin da dabarun zaba da malami, dangane da m da hankulansu halaye na su unguwanni.

Na ra'ayi bayanai nuna tsarin da ke damunsu, tunaninsu, da kuma ra'ayoyin da marubucin, a matsayin nuna a cikin labarin, da nufin a ji na shi a makarantar sakandare. A rubutu ne guda mahaluži, mayar da hankali kan bincike, da horo, aikin manufofin.

Karanta ta fuskar Psychologists

Rara karatu (hanyoyin da dabarun) shekaru da yawa tsanani karatu Psychologists. Su ne m cewa da tsari, wanda aka nufin fahimtar dalibai rubutu hadawa da hankali da kuma memory, tunani da kuma hasashen, so, kuma motsin zuciyarmu, halaye da kuma bukatu na cikin yaro. Wannan shi ne dalilin da ya sa na ginin jumla karatu (hanyoyin da dabarun) a cikin makarantar firamare da aka hada a karo na biyu ƙarni na GEF. The yaro na'am da irin wannan basira a lokacin tattaunawa na littafin (matsalar), cewa za su taimake shi to sauƙi kewaya ta hanyar rayuwar yau da kullum.

Alal misali, bincike na m matani: rahotanni, articles unshi da kasafi na babban ideas na rubutu. Don yi da aiki, dalibai amfani da karatun Viewing. A irin wannan dabara ne na kowa a cikin al'adu. Tarihi yana nuna ya yi la'akari da sabon abu ne m karatu. Hanyoyin da dabarun a Rasha darussa (a karkashin GEF) da nufin makaranta da hankali sani da na gargajiya da kuma na zamani da wallafe-wallafen ayyukansu.

A rayuwar yau da kullum, kana bukatar ka samu wasu bayanai game da abu ko taron, hikimar tantance karatu da ake amfani da wannan. Lokacin da yake ganawa da waqe-waqe, labarai, tãtsũniyõyin, haruffa, girke-girke, cookbooks yaro kamata ba kawai karanta bayanai, amma har zuwa kada dangane da bayanai samu da kansa ma'ana karshe.

Karanta a cikin kimiyyar lissafi darussa

Zai ze cewa abin da zai iya zama wata mahada tsakanin irin wannan fasaha horo kamar kimiyyar lissafi, da kuma karatu? Malamai yi imani da cewa dangantaka tsakanin abubuwa da gaske ya wanzu. Rara karatu (hanyoyin da dabarun) a cikin kimiyyar lissafi darussa taimaka malamai a cikin nau'i na da mazabun unguwanni hadade hoto na duniya. Matsaloli a kimiyyar lissafi ne zuwa kashi biyu kungiyoyin: zane da kuma dabaru. Don nasarar shirya ma'ana matsaloli yana da muhimmanci a fahimta jigon da batun, wani m algorithm mafita. Kuma nan don taimakon malamin zo ma'ana karatu. Hanyoyin da dabarun, a makarantar firamare dangane gani ji, da kuma darussan da kimiyyar lissafi, su ne mafi hade tare da dabaru.

Domin Mastering dabarbari, raka'a malami yayi yara tambaya-amsar motsa jiki, kananan jiki dictations. Wani irin wannan hanya na aiki dogara ne a kan neman da kuma samar da dalibai bayani game da abu, da darajar da aminci. Har ila yau, yara suna miƙa kayan da gibba. Maimakon haka, mutane dangane da su ilimi, bukatar saka da sharuddan ko Figures. Irin wannan aiki na taimaka dalibai ci gaba ma'ana tunani, dangane da rubutu na sakin layi, wasu da maki. Physics - batun da makaranta manhaja, da binciken na wanda shi yiwuwa ba tare da wata ma'ana karatu. A lokacin familiarization da rubutu na matsalar bayyana ainihin ra'ayin, da unknown yawa da aka zaba, da algorithm zaba mafita. Akwai kai tsaye hulda tsakanin alamomin da aka ambata a cikin rubutu da kuma ma'anar tambaya ne wannan dangane da samun a sami wani dalibi ya samu nasarar jimre tare da aiki da.

Karanta a cikin al'adu darussa

Duk malaman Rasha harshen da sauran al'adu a fahimci muhimmancin m karatu. Hanyoyin da dabarun at adabi darussa (daga gwaninta) gano ayoyin suna da nasu musamman fasali. Alal misali, fasahar na "sarkar" ga 'yan makaranta dalibai. Ya unshi da farko gabatarwar duk yara da labarin, sai kowane 1-2 yayi shawarwari, a karshen kafa guda cikakken rubutu. Sa'an nan malami, a kan ilmi daga cikin abun ciki buga yara manyan tambayoyi da tapping a karshen matakin assimilation na karatu abu. Akwai hanyoyin da koyarwa karatu da kuma musamman darussan zuwa gaba. Irin wannan hanya na aikin dogara ne a kan wani sashi na rubutu, a lokacin da bada shawarwari domin cikar wanda da mutane dole ne cikakken ilimi na karanta littattafai.

Gyara da kuma gyara bada shawarwari, wanda da farko za a shigar da ma'ana kurakurai, da kuma damar da ma'ana karatu. Hanyoyin da dabarun daga cikin darussan da na tarihi bayar da shawarar GEF fahimtar dalibai da gaske tarihi dazamani da kuma abubuwan da suka faru, da muhimmancin daidaikun mutane. Wannan dabara kamar yadda a kwatanta, da search for kamance da kuma rarrabe siffofin a cikin takardu taimaka malamin tarihi da kuma nazarin zaman jama'a don samar da mutane sha'awar talakawansu.

Karanta labarin kasa darussa

Idan mun gwada da dama abubuwa: texts, photos, maps da kuma na ginin jumla karatu ya shafi. Hanyoyin da dabarun, a labarin kasa darussa kan rubutu bayani, dangane da ikon gyara ƴan 'karanta' maps. Bayan samun Mai ƙididdigewa ga mai hoto bayanai mutane bincika shi, hade da rubutu bayanai, sa inferences. Dace da wannan yankin, da kuma wani hanya domin samun wani sabon abu a matsayin recoding bayanai. Jigon da liyafar ne a canja wurin daga daya nau'i na magana zuwa wani. Alal misali, kalmomi, sentences, yara bukatar bayyana tare da ishãra, fuska.

karanta for Turanci darussa

Rara Karatu (hanyoyin da dabarun) a Turanci darussa domin GEF dangane da ayyuka daban-daban. Alal misali, "sura" ne m, wanda ya shafi rabuwar "bayanai banki", a cikin wanda da yawa matani domin sauraron. Da zarar yara zama saba da kashi na labarin, su sadarwa tare domin sake jimlar abun ciki na labarin. Sau da yawa wani malamin Turanci a cikin aikin yin amfani da bayanai. A jawo sama da shorthand rubutu (abstracts) a makaranta kafa analytical basira. Bayan sauraron da rubutu a cikin yaren, a takaice dai retelling na mutanen nan tsara, dangane da shi mayar da cikakken bayani.

Hanyoyin da karatu a cikin wallafe-wallafen

Wannan makaranta batu ne daya da ɗari bisa dari amfani da na ginin jumla karatu. Hanyoyin da dabarun, a wallafe-wallafen azuzuwan ba su bambanta ba daga sauran ilimi tarbiyya. Alal misali, lokacin da yake ganawa da sabon gargajiya aiki, kamar yadda da wani aiki, da yara raba dukan rubutu a cikin raba sakin layi (sakin layi), kowane sashe kanun labarai, samun wani mini sabawa rubuce-rubucensu. Su yi nasu posts, cewa shi ne, ra'ayin retelling marubucin. Shi ne na sha'awa, kuma wannan hanya a matsayin "jira" da ake dangantawa da ci gaba da ikon jira da abun ciki na labarin. Literary quizzes, zabe, wasanin gwada ilimi, harhada malamin rubutu aiki, bari ku gina sha'awa cikin littattafai. Koma bayan tunanin realignment da sabuntawa na sosai jerin taimaka wajen gina sarkar don samun mai jiwuwa da rubutu, da cikakken tunani.

Reading da nazarin ilmin halitta

A cikin nazarin da kewaye duniya a matsayin ma'ana karatu da ake amfani. Hanyoyin da dabarun, a ilmin halitta aji amfani da su janye sha'awa a cikin batun, GEF nufa fahimta daga cikin kayan karatu. Bayani dalla-dalla batu ya shafi yin amfani da wani iri-iri na alluna. Bayan da zama matsahi na saba da ayoyin, malamin ya tambaye da yara don zaɓar key maki da kuma kai wani nau'i na tebur. Ƙarin maki dabaru wajen samar da ma'ana karatu a kan ilmin halitta darussa, zaɓi gwajin aiki. Akwai hanyoyi da dama (daidai) amincewa, dalibai nuna mataki na assimilation na ilimi abu, wayar da kan jama'a da horo aikin gida.

Game da dabaru da kuma hanyoyin da na ginin jumla karatu

Wannan ra'ayi ya shafi yin amfani da kawai da bayanai a cikin abin da yaro yana bukatar. Bari mu bincika da na ginin jumla karatu (hanyoyin da dabarun). Turanci darussa da wani malami yayi kokarin koyar da yara karanta wannan haskaka da babban ra'ayin na rubutu, to sa key phrases cikakken labarin a wani waje da harshen. Idan yaro Master da hanyoyin da dabarun da taimakawa ga ma'anar a cikin karatu, ya za su iya gane abu a daki-daki, ga haifar da nasu images. Tattaunawa, muhawara, kwatanci, kwaikwaiyo damar malamin tsara fahimi ayyuka, su koya wa yara don karanta ayoyin thoughtfully kuma tare da fahimtar.

Domin ya bayyana jigon wani matsala ko da yaushe bukatar m karatu. Hanyoyin da dabarun, a ilimin lissafi aji kama da nazari na gargajiya guda, amma akwai wasu nuances. Alal misali, bai isa ya karanta kawai da rubutu na matsalar, zabi cikin ainihin ra'ayin. The yara a karkashin shiryarwar ya shawarta, dole ne a zabi mafi kyau algorithm da wanda za su nemi su amsa tambaya.

Akwai uku main iri na ginin jumla karatu:

• familiarization.
• koyo.
• karantawa.

Domin karatu karatu ne halin da kyakkyawar fahimtar mafi makarantun firamare da sakandare dalibai facts da kuma siffofin. An saba yi a cikin matani, waxanda suke da muhimmanci da kuma karin bayani bayanai. Guys amfani da ilmi tsiwirwirinsu, a cikin m makaranta rayuwa.

Samun bambanci da nufin gane da littattafai na key bayanai.

Ganin Hanyar damar dalibai don nazarin abu da kuma samun shi muhimmanci bayanai don fahimtar ma'anar rubutu.

Tare da karatu ne da za'ayi mutum socialization, ya tarbiyyar, ci gaba da kuma kara ilmi. A halin yanzu, a cikin kasar ne kullum canja a cikin al'umma, canza rawar da matsayi na littafin. Abin baƙin ciki, sociologists sun lura da wani gagarumin drop a amfani a karanta ba kawai ga dalibai, amma kuma yana cikin yawan balagaggun jama'a. About 34% na Russia ba su karanta, ragewa al'adun karanta a cikin yara da kuma matasa. A karkashin gwamnatin tarayya ilimi misali na farko da ilimi, da ikon koyi zama mafi muhimmanci sakamakon binciken. Hankali aka biya zuwa cin gaban Generic skills, damar dalibai koya a kan nasu kayan. ACU ne gwiwar a cikin yanayi, suna da muhimmanci ga daban-daban na makaranta rayuwa.

Kafa na ginin jumla karatu basira zai zama mai girma tushe. Tare da shi, da dalibi koyi yin duba, fahimta, fassara, fassara, kimanta. A lokacin, karanta tare da rinjãye kwamfuta karatu da rubutu ne a asali fasaha ga dalibai, kunna su don sadarwa tare da takwarorina, manya. 200 Psychologists rarrabe abubuwan da tabbacin high ilimi yi na yara. A farko fasaha da aka dauke su da ma'ana karatu. Hanyoyin da dabarun, a aji sunadarai malami ance, bisa da dabara na karanta dalibai. 120-180 kalmomi da minti (domin ta bakwai graders) isa ya koyi ma'anar sinadaran dabarbari da kuma matsaloli. Masu karatu 'rubuce-rubuce za a iya ci gaba ta horar da na ginin jumla karatu daga cikin darussan da na sunadarai, a dauke da fitar da amfani da dakin gwaje-gwaje aiki.

Mene ne halaye na wannan karatu?

Yana nufin fahimtar ma'anar karanta bayanai. Baya daga cikin saba soyayya tare da rubutu, da dalibi ya bãyar da kima, da mayar da martani ga main content. Aka gyara na da irin wannan koyo bayanai hada a duk horo ayyukan:

• karanta dalili kwakwalwa sirri UDD.
• tallafi na hari ga abun ciki na yau da kullum UDD.
• m da ma'ana tunani, ƙamus, memory hada a fahimi UDD.
• hadin gwiwa da takwarorinsu, malamai, dangane da jawabin, shi ne a sadarwar UDD.

A makaranta shirin da zabtare lokacin da za a koyi karatu da rubutu. A daidai wannan lokaci, ba dukan iyaye sami lokaci, makamashi, marmarin kai koyar da yaro da haruffa, karanta. All kalmomi, karanta a wani wuri shekaru, zama a cikin zuciya na yaro, kafa ta ƙamus. Idan ba da preschooler, kuma bã mahaifansa biyu ba nuna soyayya ga littafin, jariri, akwai manyan matsaloli a makaranta. An ba da kafa, babu wani ikon yin kyau da kuma daidai sentences, haɗa jihar-karanta littattafai. Lokacin da ma'ana karatu cikin preschoolers samar da kaifi images kan abin da akwai m ci gaban da yaro. Baya ga al'ada ikon karanta littafin, yana da muhimmanci ga koyar da shi ya yi shi da hankali. Novice "karatu" ba zai iya gane da rubutu holistically, to ware nasu bayanin kula, zuwa kashi, niƙaƙƙun gaɓãɓuwa. Su wuya su bincika, kuma synthesize da kayan karanta. Dalilin ta'allaka a wani karamin rai kwarewa, wuce kima emotionality, tanã haihuwar cikinta murya al'adu.

Samuwar karatu basira

Methodists ce game da matakai uku daga cikin masu karatu 'basira.

Hikimar tantance nuna bayyanenku, fahimta, fahimtar koyo karanta, domin can farko na samuwar rubuce-rubuce.

Roba dangantawa da karatun yaro ne ba syllables, da kuma dukan kalmomi. Bayan wannan mataki ya zo, ya bayyana irin murya a karatu, fahimta da rubutu riƙewa a cikin memory daga cikin sabon bayani. Wannan mataki ne na hali na biyu a shekara ta makarantar firamare.

Aiki da kai ne halin da mai kyau dabara na karatu, da ikon haifa da ainihin ra'ayin story, ta amfani da m wajen da kuma tsara. The yaro da yardar kaina amsa dukkan tambayoyin da shirya kai da malamin, hannun jari samu daga labarin wani tunanin abubuwan da da takwarorinsu.

Idan malami zai iya haifar da da ake so aiki yanayin, da miƙa mulki daga hikimar tantance zuwa atomatik mataki zai zama m, GEF na biyu ƙarni ana gane a cike.

ƙarshe

Don preschooler zama nasara high school dalibi, ya iya Master ilimi shirye-shirye a cika, shi ne muhimmanci a koyar da shi mai ma'ana karatu. Don samun ake so sakamakon wasu daga cikin malami kokarin zai zama kasa. TaimakonSa Dole isa iyaye, da dalibi kansa. A sakamakon ilimin kididdiga nazarin tsarin na bincike wasan kwaikwayon na biyu ƙarni na GEF aiwatar a makarantun firamare, tabbatar da muhimmancin mai ma'ana karatu. Ya taimaka wa yaro don magance hadaddun ilmin lissafi da kuma ta jiki matsala, da algorithm na wani sinadaran dauki, ci gaban mataki na nazarin halittu kwayoyin, canje-canje a cikin ƙasa ta ɓawon burodi, iska, ruwa da harsashi. A 'yan makaranta, irin wannan ayyuka ana da farko mayar da hankali a kan ci gaban hanyoyin sadarwa.